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　　新手爸爸妈妈手册第二篇

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　　宝妈宝爸们是否因孩子“莫名其妙”的特点焦头烂额，总是搞不清孩子到底什么样才算好？任何工作都拥有实习期，可是只有父母这个职位没有“工作讲解”，我们都是“摸着石头过河”，今天我讲会出一个系列，根据每个月龄的孩子，做详细的讲解。

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　　了解宝宝，我们大体从五个方向去了解，

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　　大运动

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　　其实，大运动就是指全身大肌肉的活动，包括身体的协调性、平衡性和灵活性，以及头颈部、躯干和四肢的自主控制。宝宝半岁以前的抬头、转头、翻身，半岁以后一岁以前的爬、站，以及一岁以后的走、跑、跳、踢等控制技巧，都是属于大运动能力发展范畴。

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　　精细动作

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　　精细动作主要是指手的动作，也称为小肌肉动作，指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、注意力等心理活动的配合下完成特定任务的能力。这种能力的本质，就是手-眼-脑的协调能力。它对个体适应生存及实现自身发展具有重要意义。

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　　语言

　　语言表达能力是指幼儿运用一定的语言内容、形式陈述和交流个人观点的能力，是幼儿语言学习和发展的主要表现之一。 幼儿语言表达能力的培养包括教师为幼儿创设良好的语言环境，提供丰富的语言信息，通过生活活动、早期阅读活动、听说游戏活动激发幼儿说的愿望，引导幼儿学习语言表达方式、技能，使幼儿养成积极运用语言表达的良好习惯。

　　认知

　　儿童的认知能力包括感知觉能力、注意力、记忆力问题解决能力以及推理能力等。现代心理学之父奈瑟在第一部专门系统研讨认知活动的著作认知心理学中强调指出，认知指的是感觉输入的转换、简化、储存、恢复和运用的所有过程。

　　社交

　　孩子的交际能力与环境是离不开的，有的孩子天生性格开朗，交际能力也会更强一些，但有些孩子性格内敛，主动向陌生人开口说话是件难于登天的事，交际能力就需要后天环境的提供了

　　01宝宝的特点

　　依旧懵懵懂懂

　　02父母的特点

　　开始接近崩溃

　　03宝宝的发展指标

　　大运动

　　1.俯卧时头可抬高45度。

　　2.托腹悬空时，幼儿头可抬起，但双腿下垂。

　　3.婴儿仰卧时能无意识蹬踢吊在上方的大彩球或汽球

　　精细动作

　　1.在腕上系上彩色丝带移至眼前会挥动小手。

　　2.将细长物体碰到婴儿手心，可握片刻。

　　3.可以自行玩耍小手。

　　认知能力

　　1.眼睛能向左右对视红球180度（头、眼同时转动）。

　　2.能听到母亲的声音转头观看。

　　3.对图片有喜欢和不喜欢的不同反应。

　　语言能力

　　1.对引逗的反应更强些。

　　2.饥饿时听到脚步声和奶瓶声会停止哭。

　　3.与人交谈时能发出啊、咿、哦等声音。

　　社交能力

　　1.接受小勺喂食，会用舌头舔食。

　　2.经家长逗弄后能手脚乱动回应家长。

　　3.能通过声音辨识把大、小便。

　　04发展特点

　　在床上，婴儿可以将头部抬高一些 ，在被抱起时，他开始能较好地撑起头，但有时仍然会下垂或倒到一边，抓握反射消失，出现自觉地抓握动作。可以看见几尺远的较大物体，移动的物体，特别能吸引他的注意力。他会注意周围的情况况，辨认熟悉的人和物，对外界充满好奇心不断滋长。可以拿东西放进嘴里，偶尔会看见自己的手，手突然移动会让自己吓一跳。婴儿会以哭闹的方式来表达达感情，也会对父母与他说话时发出的声音做出反应，在父母说话时，他会模仿仿嘴唇的动作，在白天，清醒得时间少长大，小睡减少了，啼哭也减少了。

　　05教养策略

　　让婴儿生活逐渐形成规律，渐渐养成按时吃，喝，按时睡眠习惯，训练醒来把尿，掌握大小便的规律，建立大小便的条件反射，每天将婴儿睡得姿势变换几次，用亲切得声调多与婴儿说话，用慈爱的目光注视他，并引起他得注意。训练婴儿眼睛准视移动物体，触摸抓握各种东西玩具。

　　在中国家庭里，孩子就是家庭的希望，我们都希望给孩子更好的，但正确的给予才是最好的。

　　新手爸妈都是需要学习！

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