游戏一、请您像我如许做
目标:1、进步孩子的仿照才能
2、开展孩子的想象力、调和才能
弄法:1、怙恃边道童谣边引诱孩子仿照本人的举措。
童谣:好宝宝,快快去
随着妈妈做早操
伸伸手臂弯哈腰
抬起小腿跑一跑
宝宝做得对又好
妈妈来学瑰宝教
2、正在孩子学会游戏后,怙恃让宝宝去编排举措,妈妈随着学习做。如:仿照小兔跳、小鸟飞、小鸭奔忙等。
游戏两、奇异的口袋
目标:1、锻炼孩子的窥察、记忆力
2、开展孩子的语言表达力
弄法:1、与孩子一路摆放林林总总的玩具,并请孩子记住皆摆放了哪些玩具。
2、将玩具放进一个布口袋,让孩子摸一摸,想想,这是哪件玩具。孩子猜对了,便把玩具嘉奖给孩子;猜错了,玩具便归妈妈,最初看看谁的玩具最多。
游戏三、小孩小孩实爱玩
目标:1、锻炼孩子违抗口令做举措
2、进步孩子的反映、判断能力
弄法:1、根据童谣中的口令,请孩子做出响应的举措。
童谣:小孩小孩实爱玩
摸摸那,摸摸那
摸摸…………
赶紧返回妈妈身旁去
2、怙恃应尽量的让孩子来摸一些纤细的器材。如:大树的根、花的叶片、爷爷脸上的皱纹、奶奶的脚等。
游戏四、照着做、跟我学
1、家长用右手拍右腿一下,左手拍左腿一下,再用右手拍左腿一下。请孩子照着做。
2、家长再用右手拍左腿一下,左手拍右腿一下,右手拍左肩一下,左手跟右手同时拍左肩跟右肩一下。请孩子照着做。
3、依据孩子记忆力的水平,可增长举措的难度或删减举措,以孩子经由过程尽力可能仿照出来为准。
游戏五、找方针少忘性
1、道称号:依次说出称号:把5样器材按前后次序摆列正在桌上,让孩子看上几十秒钟,然后遮起要求孩子凭影象依次说出那5样器材的称号。然后渐渐增长物品的数目。
2、辨颜色:让孩子闭上眼睛,说出您穿着的衣帽鞋袜是甚么颜色的。若是您也闭上眼睛说出他穿着的衣帽鞋袜的颜色,将会惹起孩子对这类游戏的更年夜乐趣。
3、找物品:当着孩子的里把8种分歧的小物品离别藏好后,再让孩子将这些物品逐个找出来。
4、看图措辞:把15张分歧内容的图片,放在桌上,叫孩子看一会儿,然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽量精确天叙述一遍。
5、飞机降落:将一张大纸作为舆图揭正在墙上,纸上画出一大块处所作为飞机场。再用纸做一架飞机,写上孩子的名字,下面按上一枚图钉。让孩子站正在离舆图几步或十几步近的处所,先叫他窥察一下地形,然后,受上眼睛,让他走近舆图,并将飞机刚好降落正在飞机场上。
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