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婴儿的启蒙教育抓三关键

这是婴儿智力启蒙的榜首步,即是让他们及早地晓得周围的国际。详细做法是,发明条件让孩子广泛触摸各种色彩、形状的物品,从玩具到家里的铺排。除了看以外,大约让孩子用手去摸、去耍弄,然后体会、晓得它们1岁的孩子喜爱装盒子、盖盖子、击打东西,这是他们晓得国际的独特办法。经过多看、多摸、多耍弄,他们就会懂得一些浅显的常识,使感触和感受变得更敏锐,智力也天然相应得到行进2.培育回想力孩子稍大些了、能独立说话了,就能够教他背诵容易的儿歌。三岁摆布的孩子,能够让他背诵简略的诗篇和小故事,一同能够练习孩子把自个的玩具或小衣裳放在必定的当地,有意图地让孩子自个去找,这是培育孩子回想力的好办法。认字、数数也是练习回想力的办法,能够替换进行3.练习思想力和幻想力先练习他们剖析、归类的才干。能够让孩子从一些玩具或家私中认出某种东西来,也能够教他们辨明自个的小手、小脚和五官。然后练习孩子从一大堆积木中挑超卓彩和形状相同的积木,逐步行进他们的剖析才干和区分才干。三岁后能够让孩子做容易的积木凑集游戏了。培育孩子的幻想力,也是从游戏开端的,爸爸妈妈可徒手或运用小玩具做仿照游戏,如用手做成兔、鸡的姿态,问孩子像不像。还能够让孩子搂着布娃娃睡觉,用勺子给它喂饭等。这些能够使孩子打开幻想的羽翼。孩子更大一些,能够先给他们讲神话或小故事,丰厚他们的幻想力,为培育发明力做好预备。


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